武溪中学积极落实“自我教育、自我管理、自我服务”的“三自”德育管理模式，以丰富多彩的校园文化和开展生动活泼的德育活动为载体，让德育教育浸润在学生校园学习、生活的各个方面。

　　走进武溪中学，在校园、走廊上都会看到不少关于北宋名臣余靖爱国爱乡、正直为官的事迹和他写的诗词简介，学校还把他的一生学习、为官的品质概括为“仁（仁爱）、和（和谐）、思（创新）、真（诚实）”四字，凝练成“武溪精神”，bsport体育在校园里建起了四个“武溪精神”小公园，让学校的德育课堂教育在校园内形成全员、全程、全方位的延伸。

　　在开展德育教育中，学校以“德育先锋”校本教材为重点，各班民主选拔2名德育先锋，成立了“德育先锋”学习小组，以“仁、和、思、真”的武溪精神和礼仪教育为主线开展学习和研讨，通过观生活、谈体会、找优点、改缺点、同分享等形式，培养学生规范的礼仪习惯，继承和发扬爱国爱乡、无私奉献的传统文化，“德育先锋”课堂先后举办了《校园礼仪》、《人与自然》、《奉献精神》、《志同道合》和《互信互补》等230多期主题教育活动。

　　我作为一名“德育先锋”代表，认为我们学生不仅要学习好理论知识，更要去学会做人，做一个讲礼貌、遵守操守的好学生，成为一个新时代的好少年。

　　此外，学校还将“德育先锋”与道德讲堂活动融合一起，开展了交友、待客、进餐、就寝、课堂、集会等系列礼仪学习和感恩教育，拓展了道德讲堂的内涵；并积极推动“日行一善”感恩教育活动，大力帮助困难家庭学生或社会需要救助人员。

　　我们的德育工作紧紧围绕着办学宗旨来开展，用武溪精神培育现代风采人。我们结合余靖的一生，将其精神概括为“仁、和、思、真”，并通过德育先锋的这种学习模式，来渗透到学生的日常学习生活的方方面面，传承和发扬好余靖精神。