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bsport体育苏德中:响应国家加强心理健康战略促进婴幼儿心智发展高中招生

作者: 小编 来源: 网络   日期:2023-10-14 05:24

  10月10日是第32个“世界精神卫生日”,党的二十大报告强调要重视心理健康和精神卫生,国家卫生健康委在例行新闻发布会上宣布今年主题为“促进儿童心理健康 共同守护美好未来”,将加强学生心理健康工作上升为国家战略。

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  国家卫生健康委会同有关部门持续开展一系列工作,加强儿童社会心理服务体系的建设,构建儿童青少年心理健康的服务网络,印发《关于加强心理健康服务的有关意见》,其中专门就做好儿童青少年心理健康作出具体部署;同时,在全国开展社会心理服务体系的试点工作高中招生。

  少年儿童是国家的未来、民族的希望,心理健康和精神卫生是儿童青少年健康的重要组成部分,党中央国务院非常重视青少年儿童的心理健康,加强心理健康的促进工作是儿童青少年健康成长的必然要求。优儿托育集团始终遵循国家政策指导,旗下全国托育园秉承创始人、剑桥大学心理学博士苏德中原创提出的“中国新时代优儿幸福托育体系及30项心智成长元素”,在0-3岁托育照护中,关注婴幼儿情绪、社会性等方面的发展,注重培养婴幼儿的情商、勇气、乐观、自信等积极心理品质,帮助婴幼儿获得充足的安全感,感受积极的兴趣体验,建立积极的人际关系,持续高度重视影响孩子终身的0-3岁婴幼儿心理健康。

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  在YoKID托育园,老师们坚持实施以德育心、以智慧心、以体强心、以美韧心、以劳健心的各项育人的活动,培育婴幼儿未来的一系列珍视生命、热爱生活、自尊自信、理性平和和乐观向上的心理品质,为他们未来的生活和学业奠定良好的基础。

  从心理学角度来讲,注重心智成长有助于婴幼儿的身心健康发展,可以有效预防未来面对压力时出现抑郁、焦虑等心理健康问题,孩子在每一个成长阶段会面临不同的成长烦恼,规则的约束、同伴关系的建立和维系bsport体育、学业上的竞争和压力等等,良好的心智水平可以帮助他们在任何成长阶段都更好地应对和解决这些烦恼,维持健康的心理状态。

  YoKID托育园的老师们非常注重孩子日常的情绪状态和行为改变,并及时给予正向引导,进行充分的家园沟通,为婴幼儿的身心健康保驾护航。

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  关注孩子心理健康的同时,更要关注老师的心理健康,增强职业幸福感。bsport体育大家通常认为,老师是理性的、道德水平较高的角色典范,但老师在与孩子、家长互动的过程中,需要投入大量积极情绪,同时也要处理在这一过程中产生的情绪问题。中国青年报调查显示,教师群体心理状态健康占10%,心理亚健康占70%,疾病状态占20%,普遍存在焦虑、人际敏感、情绪失调等心理困境。心理学研究表明,教师是职业倦怠问题高发的一个群体。

  随着经济社会快速发展,高负荷的职业压力所产生的心理健康问题正在成为教师角色塑造、个人成长、专业化发展的强大阻力。苏德中博士曾于2013年在《哈佛商业评论》撰文发布《员工越幸福,企业越“发福》,并以实践履行企业社会责任,带领优儿集团教研部为老师们定期开设心理健康课堂、心理健康测评,开展团建福利活动、给予员工关怀,构建托育人才培训系统、完善教师职业成长阶梯,加强园区与家长合作共建、bsport体育减少老师家园沟通压力,健全员工心理健康预警体系;苏博士指出“作为孩子成长过程中的重要他人,老师的心理状况需重点关注,关爱教师心理健康,就是关爱教育事业,更是关爱国家、民族的长远发展。”

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  当孩子离开学校或者托育园,家庭关系、家庭环境对儿童心理健康水平、人格发展也有着极其重要的影响和作用,因为父母是孩子的第一任老师,营造一个幸福美满的家庭环境可以让孩子相对稳定地渡过人生发展的各个阶段,形成良好的个人品质。

  优儿托育集团除了提供高品质托育服务之外,也持续为婴幼儿家庭提供衍生增值育儿服务,比如:定期为婴幼儿家长开设亲子家庭工作坊、儿童心理发展阶段讲座、育儿心理咨询服务、婴幼儿心智成长测评等,从而平衡家庭和谐,形成良性的亲子互动;赋能新手爸妈们树立正确的家教观、育儿观和成才观,掌握儿童心理健康教育的方法和技能,营造良好的家庭育人环境,以身示范,带领孩子快乐成长。

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  重视成长关键时期,护航孩子健康发展。bsport体育从婴幼儿成长的需求出发,托育园日常生活着手,采取行之有效而又符合幼儿身心特点的育儿方法,创设一个让老师以及婴幼儿家庭均得到心理健康发展的环境,力求使托育一日活动成为师幼情感交流、理智碰撞人格濡染的过程,以此来促进身心健康发展,使每个婴幼儿成长为人格健全、对社会有用的人。

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