为深化课堂教学改革，进一步提升课堂教学的整体水平，儒林小学一直坚持研教结合，教学相长，旨在把脉一线教学，引领教师专业成长。9月6日至7日上午，在学校的统筹安排下，教研室组织开展了优秀教师示范课活动。

　　本次示范课，由语文组宁筱毓、艺体组梁王、英语组张璟、数学组黄翼然四位老师分别执教。四位上课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技能，扎实有效的课堂训练，为听课教师呈现出一堂堂高水平的示范课。

　　教而不研则浅，研而不教则空。示范课结束以后在会议室开展了集中评课。四位上课老师分别介绍了自己的课堂教学设计思路，对所执教的课进行反思总结，并思考改进措施。

　　李主任、学科项目组长和同组老师对示范课进行了精彩点评，并提出了一些指导性建议。

　　李仁龙校长全程参与了示范课活动，认真听取了大家的发言，并对上课教师给予了高度评价。他指出示范课的开展为教师专业发展构建了新的平台，也增强了教研活动的针对性和实效性。希望教师要明确身上的责任和使命，研究好、上好每一堂课，提高课堂教学的质量，帮助学生打好学习的基础，培养好学生自主学习的能力。

　　《什么比猎豹的速度更快》这篇课文是五年级上册阅读策略单元的一篇课文。在上课之前，为了呈现较好的课堂效果，我寻找了很多视频及文字资料作为支撑，并且融入自己的想法，以“最强大脑”挑战赛贯穿课堂。上课时通过3次默读课文完成不同层次的任务，引导学生在注意阅读速度的同时能够抓住关键信息。课后与各位老师进行了探讨，对于语文课堂的趣味性及知识性两者的统一有了更深的见解，也会在日后努力实践，让学生爱上语文。

　　这次公开课是一次很珍贵的体验，很感谢学校给了我这次机会。虽然课前准备阶段是艰难的，但是在课堂上看到孩子们对“猴子老师”感兴趣的笑脸，就觉得一切努力都非常值得。 课后各位领导和伙伴给我提了很多中肯的建议，比如课堂的时间把控，课程知识结构，上课教学方法等，我会继续学习，努力改进，希望之后可以一点点进步，一次比一次好。

　　本次在教研室胡主任的引领下给艺体组老师们在这么短的时间内准备一节示范课对我来说的确是个挑战，不过这也让我得到了一定的成长，在组内老师们给予评课肯定和建议的同时让我感觉一切付出都是值得的，我会虚心接受领导和老师们的建议，在以后的音乐课堂中我会更加注重对学生多元文化的理解、自信心、规则意识的培养等等，希望我的课堂越来越精彩！bsport体育

　　对于这次示范课，时间紧，压力大。从前期的准备到今天的呈现，我都尽了最大的努力。准备的过程虽然不易，但是会以此倒逼自己去查很多资料，去一遍遍磨课件，一遍遍无生上课。这是收获和成长的过程。今天的呈现比我预想中的是要好的，学生的参与度和配合度都比较高。课堂气氛活跃。教学目标达成。但是评课的老师们也提出了一些建议，是我磨课的时候所没有注意的。例如：奖励机制要在黑板上体现，让学生更有竞争意识；板书书写要注意；对于害羞，不太愿意开口表达的学生，老师要以语言的艺术引导学生开口以及最后的作业设计可以和数学学科的扇形统计相融合等。感谢评课老师们给出的中肯意见！

　　一节优质示范课的背后是教师辛勤的付出，也是一次不平凡的成长！感谢每位示范课教师为我们呈现的一堂堂精彩课堂!

　　同时也感谢每位教师的积极参与和共同进步，让我们携手同心，为儒林小学打造优质的教师队伍不懈的奋斗与付出!