为进一步落实“双减”政策，践行新课标理念，提升课堂教学质量，促进教师队伍专业化成长，2023年5月4日，科尔沁区教育研修中心小学部主任包布和朝鲁及语文教研员安静、英语教研员陈颖、道德与法治教研员吴达古拉、音乐教研员王小玲及心理教研员荣静一行6人赴育新学校进行驻校教研活动。通过听课，深入班级，聚焦课堂，悉心评课指导，最后总结反馈等形式，

　　授课教师们精心备课，精准把握新课标下教材的核心内容，运用现代化信息技术与学科融合的教学手段，以灵活的互动模式、精彩的教学智慧，充分展示了不同的教学风采。

　　吴静老师执教的是五年级英语第四单元《When is the art show ? Part A Lets learn 》词汇课。吴老师按照新课标提出的推动大单元教学，强化素养意识，学习理解和应用实践逐步展开学习活动，循序渐进，螺旋上升。

　　评课时，教研员陈颖老师从教学设计到课改理念，从课堂教学到课后巩固，与学科教师展开了积极地交流。指出“我的课我做主”，教师的课要有自己的风格，bsport体育登录适合学生的教学方式才是最好的！

　　安平老师执教的是六年级语文第五单元《学弈》一课。在“双减”背景下，教学设计以学生为主。通过小组合作学习感受文言文的魅力。教学过程中注重学生能力的培养，学生通过自主、合作、探究的方式完成了本节课的学习目标。

　　针对本节课的教学活动，教研室安静老师对授课教师在课堂教学中的教学设计、教学策略、学习方法指导等方面进行了细致点评、精心指导和经验分享。

　　纪默飞老师以小学心理健康《同学间的友谊》为主题展开教学，从“左右手互动”的暖身活动入手，激发学生的热情。课上引导学生全面认识与同学交往需要注意什么，从而逐步完善自己的社交能力。

　　课后，教研员荣静老师指出要合理设计活动顺序，让学生带着愉悦的心情上课。同时也对本节课的亮点与不足提出了宝贵意见。

　　张宁老师讲授的是四年级下册第九课第二课时《感谢他们的劳动》。课程设计以“感知—体验—行动”为线，在老师的引导下，学生在自我思考和合作探究中达成了学习目标。

　　课后，教研室包主任和道法教研员吴老师对本节课充分的肯定，bsport体育登录本节课环节设计合理，循序渐进，板书设计得当。同时也指出，道法教育需要我们将课本生活化，在以后的教学中要多选取学生熟悉的人和事作为素材，让学生更好地理解和掌握内容。

　　金蕊老师执教的是二年级音乐课《时间像小马车》。在课上，通过歌曲的学习活动，引导学生懂得时间可贵，教育学生从小珍惜时间，好好学习。

　　课后，音乐教研员王小玲老师围绕新课程标准针对本节课的教学，进行了细致的指导，音乐教学要重视兴趣的培养，让学生真正感受美、体现美、鉴赏美，使音乐教育的目标得以真正的落实。

　　此次活动是一次全面、精确的把脉问诊，有效指导了新课堂教学策略的实施，进一步推进了教师的专业化发展。“潜心躬耕戮力笃行，扬鞭奋蹄引领翘楚。”育新学校将以此次驻校教研活动为契机，聚焦课堂，深研教学，不断创新教与学的方式，在今后的教学实践中，育新学校的教师们将更加苦练内功，在锤炼中规范，在学习中沉淀，在研究中提升，为谱写教育教学工作新篇章而不懈努力！