原标题：教研动态‖聚焦三新，引领成长——市七中、盐边中学数学教研组开展“三新”联合教研活动

　　为进一步落实新课标的教学要求，促进教师熟悉新课程目标、理解新理念、掌握新教法、用好新教材，加强高中数学教学的针对性和实效性，提高课堂效率，全面落实立德树人的根本任务，近日，由攀枝花七中和盐边中学数学教研组联合发起的“聚焦三新共探索，引领辐射共成长”研讨会在攀枝花市七中花城校区二号楼五楼录播室举行。

　　本次教研活动由市七中数学教研组组长赵建旺主持，市七中副校长牟厚均、教务科科长吴江以及市七中、盐边中学全体高中数学教师参加。

　　改革下的新高考，是新的机遇，也是新的挑战，为做好新高考改革的各项准备工作，谋在当下，赢在未来，七中三位骨干教师开启了高考专题讲座。

　　高一数学组周桃老师以《新高考背景下的立体几何》为题做了专题讲座，周老师主要就从教材的变化、题型结构的变化、题目条件的多样化和复杂化三个部分进行了解读，并建议在后期的教学中加强探究式教学，借助多媒体工具，提升学生空间想象能力。

　　高二数学组张海玲老师以《2013-2022年全国卷导数试题专题研究》做了专题讲座。张老师就导数考点进行分析，强调扎实基础，融合知识，应用数学思想，着力培养创新意识与创新思维，并就教学方法上提出了合理建议。

　　市七中高三数学组王春燕老师以《新高考背景下解析几何解题策略研究》为题做了专题讲座。王老师从近五年全国卷解析几何考题剖析、解题通性通法梳理、高考复习备考策略三个方面讲解了自己的研究成果。王老师强调解析几何是几何，一味解析学不活，并建议在后期的教学中，bsport体育多结合定义强化数形结合思想。

　　雷老师以“隧道施工队开凿山地隧道”创设情境，将学生快速地带入到研究的问题中去，将数学建模活动的各个环节逐一呈现给学生。课堂上进行启发性教学，注意培养学生自主探索、小组合作，注重问题探究，学生参与度高，学习热情高涨。

　　课后进行了评课议课及“三新”教学探讨活动，大家认为雷迎连老师整节课思路清晰，课堂情境引入合理，重难点突出，学生积极主动参与课堂教学中来，课堂效果好，充分体现了学生的主体和教师的主导作用。课堂教学紧扣数学核心素养，重视知识的迁移和应用。

　　市教科所数学教研员黄意南老师、市七中正高级特级教师索争科老师，高二备课组长唐毅老师、高三备课组长邱强生老师、市七中曹建斌老师、盐边中学备课组长李东老师等分别对课堂教学进行点评。他们认为授课教师透彻理解教材、学生们上课的积极性和参与率高；教学设计上，以问题串的形式层层推进，推动课堂教学，在教学过程中有启发、有引导有类比、重难点突出，方向明确具体，数学建模过程好；并建议在课堂教学中创设更多情境，强化学生的建模意识，培养学生的创新思维。

　　“新课堂到底新在哪里”“如何培养学生的注重学习探究、创新能力”“课堂教学中如何实现数学核心素养”等一系列问题，每个老师都有自己的理解和看法，与会老师进行了积极的探索。

　　市七中正高级教师张栋成老师认为，新教材对教学体系进行了积极的整合，将工具性的预备知识体系放在了前面，新高考增加了情境化的试题，重点考查学生的数学核心素养，因此在课堂教学中，应该注重启发性引导，注重学生自主学习能力的培养。

　　市七中分管教学副校长牟厚均指出：“三新”改革要求教师改变教学方式、改变教学观念，以学生发展为中心，培养学生的创新精神和实践能力，最终必须落实到学生的能力这个关键上来，用好新教材，研究新高考，将教学落到实处，让学生得到全面的提升和发展。