原标题：[教研动态]第228期：微项目创新设计，辩论赛引爆课堂——永安一中化学组教研活动侧记

　　“社会性科学议题”是指利用当代科学技术研究开发所引起的一系列与社会伦理道德、经济发展及自然生态环境等紧密相关的社会性问题。这其中，有很多议题与化学密切相关。例如，为了应对重污染天气，把空气污染指数控制在合理范围内，北京、广州等多个城市采取汽车限行措施，以期降低机动车尾气排放量。部分市民对这样的举措不满，认为汽车尾气不是导致城市空气质量问题（如雾霾）的主要原因；也有人认为，这样的措施给人们的出行带来了诸多不便。由此，引发了关于“汽车限行”的争议。永安一中化学组的罗上水老师，在2021年元月26日下午第二节在永安一中学术报告厅，开展以“论证重污染天气汽车限行的合理性”为课题，通过辩论赛的形式进行本节微项目的学习！

　　参与本次辩论赛的正方代表队选手来自高一（12）班的黄超（一辩）、罗建东（二辩）、刘化宏（三辩）、张发城（四辩），他们的观点是：重污染天气汽车应当限行；反方代表队选手来自高一（1）班的颜宏斌（一辩）、蔡梓懿（二辩）、林蕾（三辩）、黄俊铭（四辩），他们的观点是：重污染天气汽车无须限行！高一（1）班和（12）班的全体同学参与观摩。担任本场辩论赛评委是永安一中化学组的全体教师。

　　首先由罗上水老师宣布辩论赛的规则。辩论赛分立论、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结陈词5个环节。正反双方围绕着以下问题展开激烈的辩论：1.汽车尾气是否产生雾霾？汽车产生的氮氧化物是不是硝酸盐和铵盐的唯一来源？其他什么途径会产生硝酸盐、铵盐？汽车中的三元催化装置对汽车尾气中氮氧化物的消除效果如何？三元催化剂的一系列副产品对环境的影响？汽车限行带来的公共交通压力、造成人们出行不便、导致汽车保有量增加的问题如何解决？最后永安一中化学组的林秀銮老师对本次辩论赛进行点评：面对“汽车限行”诸多的利与弊，要分析主次、权衡利弊，最终做出决策。从科学视角看，汽车尾气与重雾霾天气有一定关联，但是要讨论这一问题，必须同时考虑自然环境、经济等方面的影响。该议题论证活动中，我们要进一步树立可持续发展、环境友好观念，从大局出发，从长远角度考虑问题：“汽车限行”措施能够减轻空气污染，减少二氧化碳的排放量，有利于保护生态环境和促进社会经济的可持续发展，有利于人类的生存和发展，“汽车限行”所造成的出行不便可以通过发展公共交通、bsport体育登录改善社会公共设施等办法来解决。

　　经过评委组老师的评议，认为辩论双方都表现得十分精彩，决定授予参与辩论赛的八位同学优秀辩手称号，同时评选出本场比赛的最佳辩手为反方二辩的蔡梓懿同学，最佳台风奖为正方三辩刘化宏同学。

　　本次辩论赛得到同学们的一致好评，很多同学希望有更多的机会参与或观摩有关社会性科学议题的辩论赛，从中锻炼自己，也赋予课本的知识更多的生命力！通过本次的活动，同学们认识到在进行社会性科学议题的讨论中，要从科学知识、社会、经济等视角进行论证。面对多方面的因素时，应该抓住主要矛盾及分清矛盾主次，通过对科学真理的探索主动关心与环境保护、资源开发等相关的社会热点，增强自己的社会责任感！

　　课后，全体化学组教师进行评课。大家高度肯定此次微项目的创新设计，通过辩论赛激活课堂，让学生真正成为课堂的主人！在议题的论证过程中，学生从科学技术、社会环境等方面对社会性科学问题进行分析、权衡利弊，从而做出合理的决策，提升学生的科学素养！

　　面对新课程改革我们满怀激情，一直走在学习、创新、成长的路上，相信在新一轮的课改中我们会交出一份优异的成绩单。