原标题：【教研动态】教中显真功 研中获真知 ——侨谊教育集团紧密型学校数学学科中心培训活动

　　为增强数学学科教师队伍建设，深入新课标理解。侨谊教育集团紧密型学校数学学科中心于11月24日举办了“聚焦课题研究，共探结构化设计”的主题培训活动。本次活动由成冰洁老师进行课堂展示，全体数学老师参与观课评课，特邀无锡市新吴区数学教研员、正高级教师、特级教师浦旭得老师莅临指导。

　　成冰洁老师在《二次函数图像和性质复习课》一课的讲授过程中，以结构化教学设计为指导，用一道开放式问题打开学生的思维，归纳二次函数问题的研究路径和规律。整节课的流程从具体到抽象再到具体，问题的设计难度层层递进，并突出函数与方程、不等式各大单元之间的联系。最终引导学生总结出函数中数形结合，从特殊到一般的重要研究方法，让学生得到解决函数问题的一般路径，建立研究函数问题的知识结构，便于学生在遇到新问题时进行知识迁移。

　　课后，浦旭得老师充分肯定了成老师的个人素养以及学生的课堂规范和思维水平。成冰洁老师抓住整个单元复习的方向，仅用一题一图，最小的素材就承载了整个教育教学最大的功能。从“题目—规律—题目”的高通路路径，促使同学们掌握了二次函数的定义、图像及性质的全部知识点，同时渗透“形数转换”这一函数研究中最重要的方法。授课过程中有六个课堂艺术所在：融入式回顾、开放式问题、bsport体育互动式问题、适时写板书、过程式活动、结构式小结。同时，浦老师也建议，教师课堂中每个问题要前呼后应，及时归纳与概括，让学生从无序思考变成有序思考，进而达到数学所追求的“最简”“最优”“最美”。老师们边听边思边记，对数学教学的目标定位和核心素养的落地之策等有了更深的认识和理解。

　　一次活动，一次成长，深耕课堂，磨砺以须，教研有色，潜心育人，其乐融融。本次教研活动，为数学学科中心的发展指明方向。全体数学老师将饱含热情，不断探索教学研究，以教研促进课堂的提质增效。