日前，第八届全国自主教育峰会在深圳举行。本次峰会由全国自主教育联盟暨自主学习（北京）信息科技研究院和全国自主教育联盟示范校深圳市福田区福南小学主办。bsport体育入口本届峰会围绕“新媒体环境下自主文化引领师生终身发展”的主题展开，聚焦学校自主文化、新媒体环境、师生终身发展，旨在为践行自主教育的学校搭建自主教育经验分享、困惑探讨的交流平台。活动期间“全国自主教育联盟·吴正宪工作室”正式成立，并在福南小学设深圳市首个教师专业成长工作室，今后将引领一批数学老师专业成长，提升教育教学专业水平。

　　在此次论坛中，福南小学校长邱坤彬为来自全国自主教育同行作关于《做孩子幸福成长的指南针》学校自主文化报告，报告指出，福南小学就是要做孩子幸福成长的指南针，顺应孩子的天性，面向未来，要让孩子最大限度地实现自我，开启希望，让孩子拥抱自己的未来。福南小学还在本次论坛中展示了两节学生呈现的自主课堂，分别是三年级周芳老师辅导的的《新媒体环境下的自主课堂》和五年级何婷婷老师辅导的《好问题坊——学生自主课堂》。学生们在课堂上认真思考、积极发言，或交流，或讨论，或对抗质疑，或合作展示，思辨的火花在会场上迸发。

　　自主教育文化传承与发展专业委员会执行主任刘桂旺在课堂点评时表示，无论是课堂上学生三次激烈的讨论时学生进行小组合作展示的完整流畅表达，还是整个课堂气氛之活跃，拓展面之广，思考之深，评价之多元，无一不在体现了学生的全面发展，学生们的自主学习能力得到大幅度的提升，为走向社会、迎接未来、终身学习奠定基础。。

　　全国著名数学特级教师吴正宪老师也在此次峰会献上了一堂自主课堂示范课，吴老师用数学的眼光引导孩子学会抓住重要信息，把复杂变简单，引领学生自主发展。吴正宪认为：“老师要有‘教着今天想着明天，往后想一想’的教学观念。作为教师，我们心中要装着每一个儿童，一个都不能放弃。”

　　中国屈原学会会长方铭表示，自主教育从人的发展角度出发，深入教育实践第一线，聚焦学校自主文化建设，学校自主课程建设和自主课堂构建，是推进教育和社会发展的强大力量。

　　据介绍，在新时代下，教学设计和课堂构建越来越朝着与新媒体结合的方向发展，自主教育与时俱进，全国自主教育联盟暨自主学习研究院推出的系列自主能力通识课程强调了媒体与课堂教学的配合，以此丰富教学资源，鼓励教师利用各种渠道开展交互式教学，使教学方式更加灵活。返回搜狐，查看更多