2022年9月15日与21日，黄浦区语文教研员杨勇老师和董晓蕾老师莅临向明中学观摩青年教师的课堂教学并作指导。向明中学副校长成瑾老师和朱晔婷老师、教导副主任张琦睿老师、德育处副主任老师、语文教研组长沈强老师及语文组全体老师共同参加了本次教学研讨活动。

　　朱逸菲老师从意象的象征义切入，在高一7班进行了《百合花》和《哦，香雪》的群文教学bsport体育登录。在教学时bsport体育登录，朱老师运用讨论法、点拨法，把课堂还给学生教研动态，点拨引导学生关注小说中的细节描写与意象的作用，进而理解小说的象征意义与现实意义。

　　课后，杨老师对朱老师的教学作了全面细致的分析和指导。他肯定了朱逸菲老师对新教材教学的思考，朱老师在课程设计上紧紧围绕学生思维展开，对教学内容精准把控bsport体育入口，并在教学过程中时时提醒学生关注文本、引导学生走入文本bsport体育登录。另外，杨老师指出在落实学生主体地位的同时，更要发挥教师的主导作用，充分把握课堂主线；董老师则表示可以一堂课解决一个问题，学会聚焦。两位老师悉心的指导与分享为青年教师在课堂教学中如何解决存在的问题指明了方向。

　　丁欣梓老师以《境双城》为课题，对高三9班进行授课。丁老师执教的《望海潮》与《扬州慢》隶属于“中华传统文化经典研习”任务群，两首宋词皆以城市为表现对象，抒发的情感却截然不同。丁老师从“双城”切入，结合高三学情，在学生已有知识的基础上，通过师生问答、诵读赏析等方法引导学生对两首宋词进行比较研习，带领学生感受慢词独有的节奏韵律，探究作品抒发情志的方式，体会词作不同的艺术风格，并思考文学于城市记忆之功用。

　　王伊宁老师则以《把握人物通讯细节》为课题，对高一9班进行授课外语教研。王老师所授的《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》三篇课文皆为人物通讯，隶属于“实用性阅读与交流”任务群。王老师的群文教学立足于单元学习任务，以人物通讯中的细节为切入点，辨析小说细节与人物通讯细节的区别，明确人物通讯细节的特征与作用，并尝试使用新闻细节刻画方法，写作人物通讯片段。

　　在评课研讨环节，杨勇老师和董晓蕾老师充分肯定了两位授课老师的教学设计。杨老师指出，丁老师与王老师的授课在具备高视野的同时，落点十分精细，教学活动的设计注重学生的主体性，作业设计亦能体现层次性。同时，杨勇老师强调要关注学生落笔与研讨环节，积极开展研讨式教学，做好“穿针引线”工作、为学生搭建支架，引导学生探寻语脉，培养其研讨习惯。

　　最后，杨老师与董老师对学校语文组在积极推进“双新”实践中的探索与已取得的成果给予了充分肯定。两位教研员老师本次的观摩评课指导也帮助学校明确了今后教学改进与研究的方向。向明中学语文组教研组将继续践行“双新”理念，把握“双新”改革内涵，以推进学校语文教师专业化发展为抓手，以促进学生语文学科素养提升为目标，积极探索更优质的语文教学。bsport体育入口bsport体育入口bsport体育入口