为切实提升河东区小学英语学科教育教学质量，进一步深化基于核心素养的课堂教学改革，促进英语教师专业素养发展，明确新学期英语教学教研方向，9月8日外语教研，2023-2024学年度第一学期河东区小学英语教研员论坛召开。会议由小学教研室副主任张如星主持，全区各小学英语教研员、区兼职教研员参加了本次论坛活动。

　　活动第一项，经验分享。郑旺小学邵珍珍老师以“重教研，求时效，谋发展”为主题进行了分享，围绕“实用教研，实效课堂，实功成长”教学教研品牌，在教师方面，抓实校本教研，重视教学过程，促进教师专业发展；在学生方面，抓习惯重养成，抓读写厚底蕴，开展了丰富多彩的实践活动，切实提高了学生的英语核心素养！

　　刘店子小学宋庆翠老师对《追求理解的教学设计》一书进行了分享，她从“逆向设计”、“UbD设计标准”等方面进行了解读，老师们在读书中丰富了自身的理论基础，提升了自身的专业水平。

　　临沂凤凰实验学校的孙思静老师和临沂北京路小学的张彦艳老师分别对“核心素养下的考试与评价”进行了分析，指出新课程标准背景下的考试与评价，要对学业要求教研动态、情景要求予以关注，为接下来的命题形式与内容指明了方向bsport体育登录。

　　活动第二项，学校交流。现场抽签确定出九小、东兴实验学校等6个单位，他们结合本校英语教研工作进行汇报交流，各教研员围绕各校所做重点（特色）工作、工作开展成绩成效、新学期工作计划等方面进行汇报。针对如何提升学校教育教学质量、提高青年教师的专业素养，全面提升全员学生的核心素养等方面展开了激烈的交流讨论。大家互相学习，取长补短，互通有无，开拓创新，力争为新时代英语教育事业发展添砖加瓦。各学校汇报完后，张主任就学校汇报交流作点评，为今后河东区英语教研工作扎实、有效开展指明了方向。

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　　活动最后，张主任首先针对教研员成长做了《强化“教”的使命，提升“研”的站位》的专题报告。报告中指出教研员要增强三种能力（政策理解力、 专业判断力和实践洞察力），要充分发挥好三种引领作用（课程育人的服务与引领、课堂教学的服务与引领和评价方式的服务与引领）；然后针对教师专业化成长和全区教研工作总结和计划等进行了全面阐述。张主任鼓励各学校教研员要切实做好研究、指导和服务工作，在学校积极发挥好“领头雁”作用，努力打造学科教研新高地，助力教师专业化成长，做好教研引领，让教育带着温度落地，让教研真正服务于老师、服务于课堂、服务于教学、服务于学生核心素养的提升。

　　逐梦新征程，一起向未来！本次小学英语教研员论坛活动让我们看到河东区英语教育团队的勠力同心，使命担当精神，全区英语教师也将在“大教育观”理念的引领下，贯彻新课标的思想与要义，立足英语学科教育本位，聚焦核心素养，构想“英育”未来，在教学研究的路途中不忘初心、向光而行，共同将我区英语教学质量推上一个新台阶，实现新跨越，续写河东教育新篇章。