——2023年广东省普通高中英语学科教研员新高考新课标新教材实施研修活动举行

　　2023年2月14日—16日，由广东省教育研究院主办、东莞市教育局教研室协办的“2023年广东省普通高中英语学科教研员新高考新课标新教材实施研修活动”顺利举行。活动历时3天，广东省各地级以上市专（兼）职高中英语教研员、各县（市、区）专（兼）职高中英语教研员和学校高中英语学科教研组长、骨干教师等近300人线上参加了此次研修活动。本次活动聚焦“新高考、新课标、新教材”背景下高中英语教研员的指导与研究能力提升，通过省内外专家的指导和引领、各区域新课标实施以来教研行动与成效主题分享，以学科教研三年行动计划研制为契机，探究落实立德树人根本任务之下的高中英语教研转型创新和高质量学科教研发展之路。研修活动具有明确的问题导向、目标导向和成果导向，研修内容包括专家报告、主题分享、主题研讨、课例展示、圆桌论坛、行动方案部署等。

　　2月14日上午，广东省教育研究院教学教材研究室高中英语教研员罗永华主持开班仪式。她对莅临本次活动的领导、专家和老师表示热烈的欢迎和真挚的感谢，明确了本次研修活动“发挥省内外优秀专家教授的示范引领作用，深化英语课程改革，改进教育教学工作”的目标，同时也要求参研人员务必认真学习bsport体育、积极思考、勇于创新，切实做好区域学科教研规划。

　　广东省教育研究院教学教材研究室主任曾令鹏参加开仪式并讲话，他指出，教研要为基础教育高质量发展提供专业支撑bsport体育，教研员作为推动基础教育高质量发展的关键少数，举办教研员研修活动非常重要：一方面可强化教研员对国家政策的认识，尤其是对党的二十大精神的理解和国家课程改革政策的理解；另一方面可提升教研员服务我省基础教育高质量发展的能力，他提出通过研修要总结高中新课程实施以来的主要经验和成就，反思主要问题，研究高中英语高质量发展方案及学科教研的三年行动计划，探讨高质量的学科教研发展之路。

　　东莞市教育局教研室负责人严考全副主任致欢迎词，他认为本次研修活动内容丰富、bsport体育登录形式多样，对广东省英语教研团队而言是一次教学资源和智慧共享的宝贵机会，对东莞市高中英语学科开展教研活动实践有很强的指导意义。

　　开班式后，华南师范大学外国语言文化学院院长谷红丽教授给大家带来了《高中英语教师文学素养提升策略》主题报告。在报告中，谷红丽教授围绕“背景：为什么谈文学素养”“内涵：如何理解文学素养”“策略：怎样提升文学素养”三大问题展开阐释。

　　在主题分享环节，深圳市教育科学研究院高中英语教研员于弟、韶关教育科学研究院高中英语教研员王锦霞、清远市教师发展中心高中英语教研员潘俊凯分别就“区域三年学科教研行动方案”做了主题分享。主题分享活动之后是主题研讨环节，由谷红丽和罗永华对上述三市的区域三年学科教研行动方案进行了精彩点评。

　　下午的研修活动以“新课标新课程”为主题，来自潮州市教育研究与教师发展中心高中英语教研员李毅、茂名市教师发展中心高中英语教研员冯亦敏、佛山市顺德区高中英语教研员许莎莎和东莞市教育局教研室高中英语教研员黄来成等四个地市的高中英语教研员首先就“新课标理念落实的区域行动与成效”做主题分享。

　　下午研修活动的第二部分，由江门市鹤山市教师发展中心中学英语教研员谢小燕、广州市教育研究院英语科镇祝桂、河源市教育教学研究院高中英语教研员刘熹、汕尾市教师发展中心高中英语教研员胡琳娜、云浮市教育局教研室中小学英语教研员林健等5位地市教研员以“高中学生英语核心素养培育的区域行动与成效”为主题分别做了主题分享。

　　国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、《普通高中英语课程标准》核心组成员夏谷鸣老师点评中高度评价了广东英语教育发展的系统性，同时肯定了教研员在地区的引领、指导和协调作用。

　　2月15日上午，华南理工大学外语学院副院长徐鹰教授带来了题为《语言测试基本原则—兼谈英语单项选择题的命制实践》的专家报告,主要内容有两部分：语言测试的基本原则；单项选择题（MC）的命制实践。徐鹰教授结合多年来的理论积淀和教学实践，从外语测试的角度指导教研员全方位、全过程理解英语测试的学理逻辑和实践要求，启发教师在教学评一体化实施中落实学生核心素养的培养。

　　主题分享环节中，湛江市教育局教学研究室高中英语教研员张英、汕头市教育发展中心高中英语教研员张秋红、珠海市教育研究院高中英语教研员李昂就“新教材实施的区域教研支持与成效”主题分别分享了各自的经验和做法。之后，徐鹰教授做了专家点评，充分肯定了上述三个区域在实施新教材的本土化实践中所取得的成效外语教研，并提出了建设性建议。

　　下午研修主要有四个环节，先后由梅州市教师发展中心卓盛和肇庆市教师发展中心李祥围绕《新高考背景下的区域教研活动成效》、揭阳市教育局教研室林建庭围绕主题《高中英语教研活动方式 创新的区域行动与成效》、惠州市惠东县发展中心邱少君老师和深圳市南山区教育科学研究院张文英围绕主题《新高考背景下的区域高三英语教研活动与成效》、华南师范大学附属中学刘知南老师、东莞市万江中学廖海燕老师和阳江市阳西县第一中学罗厚健老师围绕主题《新高考背景下的区域高三英语教研活动与成效》进行了分享。每一个环节后均由山西省教育科学研究院高中英语教研员常玉梅和罗永华分别进行精彩点评。

　　2月16日上午，浙江省教育厅教研室高中英语教研员葛炳芳做了《全国新高考英语试卷对高中英语教学的影响》的主题分享，主要内容有全国英语新高考试卷特点、语言能力内涵阐述和对高中英语教育教学反拨的分析。

　　在课例展示环节，东莞市第一中学乔志芳老师分享了一节读后续写微技能课“Micro-skill in Continuation Writing—Inanimate Subject”。葛炳芳和罗永华分别对课例展示进行精彩点评。

　　随后罗永华主持了圆桌论坛，来自浙江省教育厅教研室葛炳芳、东莞市教育局教研室黄来成、广州市花都区教育发展研究院曾燕文、江门市第一中学麦剑平，湛江第一中学陈晓君和汕头市金山中学肖晓洪围绕“新高考新课标新教材实施背景下普通高中英语教研活动有效性”这一主题进行讨论。

　　下午研修活动以罗永华题为《以高质量教研助力广东省普通高中英语教育教学质量提升——广东省普通高中英语学科教研三年行动计划》的主题报告开始。罗永华从教研员的角色、职责与任务出发，分享了高质量教研的核心理念，指出高质量教研的内涵与主要任务，进一步提出高质量高中英语教研的实施路径，并对广东高中英语学科三年行动方案进行了解读。

　　活动最后，罗永华对参与此次研修活动的所有专家bsport体育、领导和老师致以诚挚感谢，并号召省教研动态、地市、县（市区）和学校各级教研员和老师团结一心bsport体育登录、携手共进、努力奋斗、敢于创新，以高质量教研助力广东省普通高中英语教育教学质量提升。活动结束后，参加研修的教研员、老师们纷纷表示，本次活动聚焦新高考新课标新教材背景下的教研实施与成效、教师专业素养提升、学科三年教研行动方案研讨等各方面，既有宏观层面高质量高中英语教研内涵探讨，又紧扣当前教育教学实践中关键问题解决的实际需求，提出了高质量教研支撑广东高中英语教育教学质量全面提升的基本理念和具体实施路径，bsport体育登录具有重要的方向引领与实践指导作用。